การอ้างอิงทางสังคมคืออะไร และเกี่ยวข้องกับความคงทนของวัตถุอย่างไร

twomeows / Getty Images

การดูลูกน้อยของคุณในขณะที่พวกเขาค้นพบและเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเป็นครั้งแรกนั้นช่างน่าทึ่ง ในขั้นตอนนี้ คุณไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้นข้างในนั้น หัวน้อยน่ารัก ของพวกเขาและอาจสงสัยว่าพวกเขากำลังคิดอะไรอยู่ อย่างที่พวกเขาเห็น ได้ยิน สัมผัส ได้กลิ่น ลิ้มรสสิ่งใหม่ๆ คุณอาจสงสัยว่ามีอะไรที่คุณสามารถทำได้เพื่อช่วยอำนวยความสะดวกในการรับรู้และ พัฒนาการทางอารมณ์ . วิธีหนึ่งคือการตอบสนองต่อความพยายามของลูกน้อยในการอ้างอิงทางสังคม — หรือมองหาคุณ (หรือผู้ดูแลคนอื่น) เพื่อหาสัญญาณว่าพวกเขาควรตอบสนองต่อวัตถุเฉพาะอย่างไร

หากคุณไม่เคยได้ยินเกี่ยวกับการอ้างอิงทางสังคมมาก่อน เฮ้ ไม่ต้องเหนื่อย เราอยู่ที่นี่เพื่อช่วยแนะนำสิ่งที่คุณต้องรู้ อ่านคำจำกัดความ ตัวอย่างการอ้างอิงทางสังคม และอื่นๆ ต่อไป

การอ้างอิงทางสังคมคืออะไร?

การเป็นคนใหม่ในโลกอาจจะค่อนข้างล้นหลาม ผู้คน สถานที่ และสิ่งต่างๆ ใหม่ๆ มักจะข้ามเส้นทางของทารกอยู่เสมอ และพวกเขาต้องคิดหาวิธีตอบสนองต่อพวกเขาแต่ละคน ที่สำคัญที่สุด พวกเขาต้องถอดรหัสว่าอะไรปลอดภัยและอะไรไม่ปลอดภัย การอ้างอิงทางสังคมก็เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ของเด็กเช่นกัน ความคงทนของวัตถุ . บางทีคุณอาจสังเกตเห็นว่าเมื่อลูกน้อยหรือลูกวัยเตาะแตะของคุณพบเจอสิ่งใหม่ๆ ไม่ว่าจะเป็นช้อน สุนัข หรือคน พวกเขาจะมองมาที่คุณก่อนทำปฏิกิริยา ซึ่งหมายถึงการอ้างอิงทางสังคม และเป็นวิธีหนึ่งที่ทารกจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมของตนเอง มันเหมือนกับทางลัดที่เด็กทารกและเด็กวัยหัดเดินใช้เพื่อหาวิธีตอบสนองหรือประพฤติตนในบางสิ่ง พวกเขามองหาผู้ดูแลที่เชื่อถือได้ สังเกตว่าพวกเขาดูเหมือนจะอนุมัติหรือไม่อนุมัติบางอย่าง จากนั้นบันทึกปฏิกิริยานั้นในสมองของทารกในครั้งต่อไป

แต่การอ้างอิงทางสังคมไม่ได้จำกัดเฉพาะเด็กทารกเท่านั้น ในความเป็นจริงมันเป็น เรียนครั้งแรกในผู้ใหญ่ เริ่มต้นในทศวรรษ 1950 และ 1960 และจนถึงช่วงทศวรรษ 1980 ที่ระบุว่าทารกมีความสามารถในการอ้างอิงทางสังคมได้ ณ จุดนั้น นักจิตวิทยาเข้าใจแนวคิดเรื่องความผูกพัน โดยที่ทารกมองว่าผู้ดูแลของพวกเขาเป็นสถานที่ปลอดภัยที่พวกเขาสามารถสำรวจและสัมผัสโลกได้ เช่นเดียวกับความจริงที่ว่าทารกและเด็กวัยหัดเดินใช้ผู้ดูแลของพวกเขาเป็นแหล่งข้อมูล

การอ้างอิงทางสังคมเริ่มต้นเมื่อใด

คิดว่าการอ้างอิงทางสังคมเริ่มต้นขึ้นเมื่อสิ้นสุด a towards ปีแรกของทารก . โดยทั่วไปจะเกิดขึ้นเมื่อเด็กเริ่มคุ้นเคยกับความคงทนของวัตถุ ยังมีงานวิจัยอีกมากที่ต้องทำใน สาขาจิตวิทยา เพื่อให้ผู้เชี่ยวชาญเข้าใจขอบเขตของการอ้างอิงทางสังคมในทารกและเด็กเล็กได้ดีขึ้น รวมถึงความแตกต่างจากเด็กสู่เด็ก

ณ จุดนี้ ผู้เชี่ยวชาญพิจารณาว่าการอ้างอิงทางสังคมเป็นทักษะสากลสำหรับทารกและเด็กเล็ก อย่างไรก็ตาม มีความแปรผันของปัจเจกบุคคลและวัฒนธรรมที่อาจเกิดขึ้นได้ นักวิจัยหวังว่าการศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับการพัฒนาการอ้างอิงทางสังคมอาจให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับวิธีการใช้ในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเด็กในสเปกตรัมออทิสติก เช่น ผู้ที่มีปัญหากับทักษะนี้

ตัวอย่างการอ้างอิงทางสังคมมีอะไรบ้าง

ในฐานะผู้ปกครอง การอ้างอิงทางสังคมเป็นหนึ่งในสิ่งที่คุณอาจทำอยู่แล้วโดยไม่ได้ตระหนักว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่และมันทำงานอย่างไร สมมติว่าคุณ ลูกกำลังหัดคลาน , สกู๊ต และ/หรือ ล่องเรือไปรอบๆ หากคุณอาศัยอยู่ที่ไหนสักแห่งที่มีบันได มีโอกาสดีที่วันหนึ่งคุณจะพบว่าลูกน้อยของคุณพยายามคลานขึ้นบันไดขั้นล่างเป็นอย่างน้อย หลังจากพยายามแล้ว ในที่สุดพวกเขาก็ยกก้นเล็กๆ ของพวกเขาขึ้นในขั้นตอนต่อไป ล้มลง และหันมาหาคุณเพื่อรับปฏิกิริยาของคุณ นี่เป็นความสำเร็จที่พวกเขาควรภาคภูมิใจหรือไม่? หรืออาจเป็นสิ่งที่ผู้ปกครองมองว่าอาจเป็นอันตราย และพฤติกรรมของเขาจะส่งสัญญาณว่าพวกเขาไม่ควรลองทำสิ่งนี้อีก (อย่างน้อยก็ไม่ใช่ตอนนี้) วิธีนี้อาจทำได้หลายวิธี และในฐานะผู้ปกครอง สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าวิธีที่คุณตอบสนองต่อความสำเร็จในการปีนบันไดของลูกน้อยจะส่งผลต่อพฤติกรรมของพวกเขาที่จะก้าวไปข้างหน้า

อีกตัวอย่างหนึ่งคือเมื่อเด็กวัยหัดเดินหรือเด็กโตเล็กน้อยกำลังเล่นอยู่ในสนามเด็กเล่นแล้วสะดุดล้ม เว้นแต่พวกเขาจะเจ็บปวดทางร่างกายอย่างฉับพลันในทันที พวกเขามักจะค่อนข้างสงบและมองมาที่คุณ (พ่อแม่หรือผู้ดูแล) เพื่อดูว่าพวกเขาควรจะตอบสนองอย่างไร หากคุณในฐานะผู้ปกครองดูอารมณ์เสียและ/หรือวิตกกังวล เด็กก็จะมีแนวโน้มเดินตามคุณและเริ่มร้องไห้ หากคุณทำราวกับว่าไม่ใช่เรื่องใหญ่ — หรือยิ้มในขณะที่คุณกอดพวกเขาและตรวจดูรอยถลอกหรืออาการบาดเจ็บอื่นๆ อย่างรวดเร็ว — มีโอกาสที่ดีที่พวกเขาจะไม่สะทกสะท้านจากการล้มและลงเล่น ของคุณ ที่รักอาจจะยิ้มออกมาก็ได้ กลับ.

สูตรผสมและนมแม่

การอ้างอิงทางสังคมจะหยุดเมื่อใด

การอ้างอิงทางสังคมไม่ใช่สิ่งที่จะหยุดในวัยเด็ก เมื่อเด็กพัฒนา พวกเขายังคงใช้ทักษะนี้เพื่อเรียนรู้จากพ่อแม่และคนรอบข้างจนถึงวัยรุ่น การอ้างอิงทางสังคมเป็นส่วนสำคัญของการพัฒนาและสิ่งที่เด็กใช้เพื่อทำความเข้าใจโลกรอบตัวพวกเขา เด็กเริ่มแสดงอารมณ์ตามความรู้สึกของตนเองตั้งแต่อายุ 2-4 ขวบ แต่พวกเขายังคงใช้การอ้างอิงทางสังคม

รอยยิ้มทางสังคมคืออะไร?

สิ่งนี้นำเราไปสู่สังคมยิ้ม ต้องขอบคุณการอ้างอิงทางสังคม ผู้ปกครองสามารถรับรอยยิ้มจากลูกน้อยได้เพียงแค่ยิ้มให้พวกเขา นี่คือเวลาที่ทารกยิ้มตอบเมื่อเห็นใครบางคนยิ้ม แต่ทารกที่ยิ้มแย้มแจ่มใสไม่ใช่สิ่งเดียวที่พ่อแม่ควรเฉลิมฉลอง สิ่งนี้ยังยืนยันว่าทารกสามารถมองเห็นได้จากระยะทางสั้น ๆ และเริ่มเข้าใจการแสดงออก เป็นสัญญาณของการเติบโตเต็มที่และเป็นหนึ่งในรูปแบบแรกของการสื่อสารระหว่างพ่อแม่และลูก สิ่งนี้จะปรากฏในเด็กเล็กเมื่ออายุประมาณสองเดือน

การติดต่อทางอารมณ์คืออะไร?

สิ่งนี้เกิดขึ้นช้ากว่าการอ้างอิงทางสังคมมาก เหมือนกับเป็นหวัด คุณสามารถจับอารมณ์ของผู้อื่นได้ เมื่อเรารับรู้ความเศร้าหรือความสุขในใครบางคนหรือฟังเพื่อนระบายความเครียด เรามักจะเกี่ยวข้องกับประสบการณ์ของพวกเขา บางครั้งเราใส่ตัวเองในรองเท้าของพวกเขาและเชื่อมโยงประสบการณ์ของพวกเขากับชีวิตของเราเอง ในระหว่างการโต้ตอบประเภทนี้ คุณอาจคัดลอกการแสดงออกทางสีหน้าหรือท่าทางของมือ การเลียนแบบสัญญาณของอารมณ์จะเพิ่มโอกาสที่คุณจะเข้าใจความรู้สึกเหล่านั้น ซึ่งเป็นการที่ความรู้สึกแพร่กระจายออกไป

แบ่งปันกับเพื่อนของคุณ: